En nuestra aula, vamos a reforzar las siguientes conductas:
-
Permanecer sentado durante el trabajo
-
Respetar turnos
- Ayudar
Tenemos tres carteles: Bien hecho, regular y mal hecho.
Los tenemos junto a la
pizarra para que los niños los vean bien. Por cada alumno hay una pinza con su
nombre.
Todas las mañanas las pinzas empiezan en el cartel de bien
hecho, y algunos alumnos, según su comportamiento pasarán su pinza a los otros
dos carteles.
Al final de la mañana vemos donde están las pinzas de cada
alumno.
El que este en el cartel de bien hecho recibe un punto ese día,
el cual lo tenemos en el cartel general.
Al final de la semana, los alumnos que más puntos tengan
podrán:
-
Regar las plantas la semana siguiente
-
Elegir el juguete con el que quieren jugar
-
Llevarse a la mascota a casa
-
Llevarse un libro de la biblioteca del aula
-
El viernes a última hora elegirán la canción que
quieren escuchar.
Quien no acumule puntos pierde opciones para ir a la próxima
excursión.
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